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网络远程教育教学特点

发布日期:2020-05-20 09:34   点击量:
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  网络远程教育教学特点_远程、网络教育_教育_教育专区。1、学习方法交互化 老师与学生、学生与学生之间,经过网络 进行全方位的沟通,拉近了老师与学生的心思间隔,增加老师与学生 的沟通机会和规模。而且经过计算机对学生提问类型、人数、次数等 进行的统计分析使老

  1、学习方法交互化 老师与学生、学生与学生之间,经过网络 进行全方位的沟通,拉近了老师与学生的心思间隔,增加老师与学生 的沟通机会和规模。而且经过计算机对学生提问类型、人数、次数等 进行的统计分析使老师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和首要疑 问,愈加有对于性地学生。 2、不约束区域 网络教学中,能够不约束区域,不约束时刻等优点,这样非常好 的让受教者节省时刻和不必要的费用,非常好的让自个来合理的安排 学习时刻。 3、教学方法特性化 网络教学中,运用计算机网络所特有的信息数据库办理技能和双 向交互功用,一方面,体系对每个网络的特性材料、学习进程和 期间状况等能够完成完好的体系记载,另一方面,教学和学习效 劳体系可根据体系记载的个人材料,对于不一样提出特性化学习 。网络教学为特性化教学供给了实际有用的完成径。 4、教学办理自动化 计算机网络的教学办理渠道具有自动办理和远程互动处理功用, 被应用于网络教学的教学办理中。远程学生的咨询、报名、交费、选 课、查询、学籍办理、工作与考试办理等,都能够经过网络远程交互 的方法完成。 5、资源使用最大化 各种教学资源经过网络跨过了空间间隔的约束,使校园的教学成 为能够超出校园向更广泛的区域辐射的式教学。校园能够充沛发 挥自个的学科优势和教学资源优势,把最优异的老师、最佳的教学效 果经过网络到五湖四海。 6、学习做法自主化 网络技能应用于远程教学,其明显特征是:任何人、任何时刻、 任何地点、从任何章节开端、学习任何课程。网络教学快捷、灵敏的 “五个任何”,在学习模式上最直接表现了自动学习的特色,充沛满 意了现代教学和终身教学的需要。 不要沉沦,在任何中你都可以选择奋起。 一个人只有投身于伟大的时代中,他的生命才会闪耀出光彩。 提升学历就找正规专业教育中心:安邦教育。名师执教,专业丰富, 考试形式简单。

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