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浅析大学教育的意义

发布日期:2020-07-10 07:53   点击量:
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  浅析大学教育的意义_教育学_高等教育_教育专区。浅析大学教育的意义 摘要: 大学是国家高等教育的学府 ,综合性地提供教学和研究条件还有授权颁发学位的高 。大学教育能够促进个人的健全发展 ,帮助形成正确的三观。同时建 等教育机关 设培养了大批高级

  浅析大学教育的意义 摘要: 大学是国家高等教育的学府 ,综合性地提供教学和研究条件还有授权颁发学位的高 。大学教育能够促进个人的健全发展 ,帮助形成正确的三观。同时建 等教育机关 设培养了大批高级专门人才 ,在国家经济建设 、科技进步和社会发展中发挥了重要作 用。 关键字:大学教育 ;意义; 社会 ;个人;未来发展 “千军万马过独木,摩肩接踵登华山。”,“学海无涯无捷径,勤学苦读跃 龙门。”等词句都是用来形容高考的。而通过人生的重大转折点高考,我们就来 到了另一个重要的人生阶段——大学。对于大学,大部分人都怀着美好的憧憬, 以为上了大学, 就可以真的迎来人生的, 我们便可以从此成功的人 生。而又到了一年一度的毕业季,就业形势复杂,大学生就业难等新闻报道屡屡 出现,大学和我们期待中的完全是两个不同的概念。从高中到大学,难道我们就 只是抱着功利的心态去对待吗?那么大学教育的意义究竟是什么呢? 1.大学教育对于社会的意义 我国著名教育家陶行知曾经说过:“我们教育是国家万年根本大计。”大学 教育作为高等教育,使得学生依据兴趣爱好选择各领域的学科知识,分门别类, 为社会培养了各领域的人才, 使得社会正常运作发展, 并在各精尖技术领域促进 人类社会的向前迈进。 其次, 大学教育普及率的提高能够在一定的基础上提高整 个社会诚信和水平,促进文明社会的发展。同时,大学教育选修课程的 开设从一定的程度上提高人们的法律意识, 社会主义和社会主义法制相互配 合、 相互作用, 社会主义补充我国法律的不足, 支持、 促进法律的贯彻实施, 并提高我国素质教育水平。最后,在全球化大下,我们国家必须发展高 等教育,才能做到与世界接轨,才能以 21 世纪的新姿态屹立于世界民族之林! 2.大学对于学生主体的意义 安德鲁.阿伯特教授在大学开学典礼说到:“与其说大学教育交给你的是 具体专业的学科知识, 不如说是使你受益终生的一般技能。 其实一个学毕业 后, 其所学的专业知识在现实生活和工作中用到的微乎其微, 更有甚很多人今后 从事的工作与所学专业并无任何联系, 那些书本上的知识在毕业五至十年后几乎 被遗忘殆尽,真正成功的关键不是所学知识的多少。然而无论用于读研究生、工 作还是娱乐,性的阅读能力使你对工作中复杂的行动方案进行清晰的阐述; 必要的写作能力,使你清楚地向阐明自己的观点;思考能力,使你避免 ;以及终生学习的能力,使你轻松应对工作和娱乐中的不断变化。”我 非常认同他的观点,也借此与大家分享。联合国科教文组织于 1986 年就提出了 教育的四大支柱, 也可以说是教育的四大目标即: Learning to know (学会求知) ; Learning to do (学会做事) ; Learning to co-operate (学会共同生活) ; Learning to be (学会)。而在二十一世纪的新社会,我认为,大学教育对当代大学人又富 有的新的意义。 (1) 对自。 大学教育的重要性并不完全在于学生学会了多少专业知识, 掌握了多少技术, 更重要在于使学生学会认识; 大学教育是完善生命 的土壤、空气和水分,而不是为目的的化肥、农药和添加剂。 莎士 比亚很早就曾断言:性格决定命运。大学的作用在于塑造学生的性格,让 学生认识,培养学生的求知欲和冒险,从而拥抱广阔的世界。大 学将赋予你足够的时间和实践去认真思考怎样的一生才是有意义的人生; 将重新树立你的价值观、人生观、世界观。 (2) 对知识的追求与探索。大学是知识经济之根,在知识经济条件下,大学教 育的一个最基本目的就是对知识的探索与。大学最独特的功能在于, 通过教育和, 开发受教育者的思维能力, 它使大学生变得善于思考而 且思维开阔,同时懂得如何用自己的智慧和学识为自己的人生目标服务。 对于大学生来说, 大学教育实现了从一个到另一个的转变, 就这 一观点,罗斯金曾发表过一个著名的评论: “教育并不意味着教人们知识 他们原本不知道的东西,而是要人们去做他们原本不会做的事。” (3) 对他人、对社会的责任。大学生作为有知识、有思想的社会一,理应 承担更多的社会责任, 不仅要关注自己的学业, 更应关注他人, 关注集体、 国家和社会的发展。 作为建设国家的一份子, 大学生更能体会到社会责任 感,并肩负起社会责任。当代大学生是祖国的未来和希望,今天的大学生 是未来社会最优秀的群体。在不久的将来,他们在社会,融入社会、 和经济生活, 或代表个人、 或代表集体、 或代表国家, 从事各种经济、 社会活动的时候, 其社会责任感的状况决定着他们的行为方式和行为结果, 影响着个人、集体和国家。 大学生的社会责任感,对我国社会主义事业 的成败、 社会主义和谐社会的形成和发展以及大学生自身的完善等都具有 非常重要的现实意义。 (4) 与自然的协调。通过大学教育意在使学生关注自然,关注生命,培养 他们可持续发展的价值观和判断能力, 使他们能形成观, 养成关 心与爱护的素养。建立人与自然的和谐共处、协调发展关系,实现人 类与自然界关系的全面、协调发展是人类与发展的必由之。 为了社会的发展, 为了个体未来的成长, 对大学教育意义的深化与具有重大 的正向价值。 虽然大学生毕业后都需要工作, 但大学教育决不能沦为单纯的职业 教育。在大学里接受教育的人,也不应过分关注未来就业,因为那不是大学教育 的初衷。我们应在大学校园里尽力完善自身,健全人格,为成为合格的社会 而学习奋斗。 参考文献:1.高等教育 .中国网[引用日期 2016-08-15]. 2.安德鲁.阿伯特教授于大学开学典礼上致辞[2013-9-21].

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