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2019陕西教师资格考试素质教育的内涵解读

发布日期:2020-01-09 09:15   点击量:
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  素质教育的内涵这部分内容在教师资格证综合素质中常见的考点,在考试时主要以单选题和材料分析的形式出现。从考察难度来看,素质教育的内涵这部分单选题比较简单,材料分析就稍难一些,在学习的时候要从材料分析的角度进行备考。那么怎么能将素质教育的内涵这个知识点理解和把握到位,并得到分数呢?中公将在此帮您进行释疑解惑。

  素质教育是依据人的发展和社会发展的需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动,注重开发人的智慧潜能,形的健全个性为根本特征的教育。

  深度解读:在教师资格证综合素质的考察中,素质教育经常出现材料分析题,素质教育的概念可以作为答题依据。在单选题中也可能会考察到,重点记3个关键信息,依据人的发展需要和社会发展需要,根本目的是全面提高全体学生的基本素质,根本特征是尊重学生主体性好主动,注重开发人的智慧潜能,形的健全个性,这里可能虎考察单选。

  深度解读:发展教育,对提高中华民族素质、促进经济和社会发展具有战略性、全局性、先导性的作用,正所谓“百年大计,教育先行”,这一部分主要是宏观指导,材料分析题中考察较少,主要在单选题中查考地位,如素质教育的根本旨是“提高国民素质”。

  素质教育人人有受教育的,强调在教育中使每个人都得到发展,而不是只注重一部分人,更不是只注重少数人的发展。

  深度解读:这一个点除了是单选题的考试知识点,同样也经常在材料分析中出现,这里给大家呈现考题中的正面例子和例子,正面例子中的词汇通常有:大众化教育、无、关注所有学生、平等受教育机会、不抛弃,不放弃、教育等;词汇通常有:关注少部分人、精英教育、资源倾斜、重点校与非重点校、重点班与非重点班、优等生与差生等。

  社会主义现代化大生产需要全面发展的新人。实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育等的有机结合,来实现学生的德、智、体、美等方面的全面发展。

  深度解读:该知识点通常出现的例子,正面词汇:德智体美劳全面发展、课程均衡配置、学习、和能力,知识、思想、劳动等相结合等等;词汇:唯成绩论、唯分数论、升学率、主科与副科、重知识,轻能力等。

  素质教育是立足于人的个性的教育。它在承认人与人在个性上存在差异的基础上, 从差异出发,以人的个性发展为目标,实质上是一种个性发展的教育。

  深度解读:该知识点作为综合素质的考试知识点,通常出现的例子可以概括为正面:关注多样性、差异性、学生的特长、学生的兴趣与爱好、教师能够因材施教;词汇:只重视共性、忽视差异性、独特性、搞一刀切。

  创新能力是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。创新能力是素质教育的核心和时代特征,也是现代教育与传统教育的根本区别所在。

  深度解读:作为单选和材料分析的重要考点,该知识点通常出现的例子,正面有:改变传统授课方式,以学生为中心、好奇心、激发想象力、多动手、重实践等;例子有:教育、填鸭式教学、死记硬背、学生想像力、以教师为中心等。

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