您当前的位置: fun88乐天堂主页 > 教育政策 > >

QQ升级教育功能助力线上老师提升效率

发布日期:2020-03-13 09:53   点击量:
 来源:fun88乐天堂

  “除了在线授课,教学辅助工作更是关键,作业批改、课前课后的沟通以及知识点的答疑解惑尤为重要”。

  目前,全国各地学校实行网络授课已有一段时间了,许多老师都已经开始习惯“主播”的身份,网课的操作日渐娴熟。然而除了日常的直播课,如何使用软件更好地进行交收作业、多班级信息交流、问题答疑等课后教务管理对老师来讲也是一题。

  以收交作业为例,之前较多学生在群里“一窝蜂”式交作业或者单独“一对一”发送老师,老师每天需要花费很多的时间去处理这些复杂信息。由于不同科目的作业类型存在差异,作业的提交形式也较为多样,文字、语音,图片等),老师在作业的打分、修改、点评、反馈上耗费了不少的精力。同时,有些操作不便的软件也容易导致作业误删等情况,老师和学生都浪费了不少时间。

  我是语文老师,每天早上会在QQ群上20分钟的录播课(演示提前好的授课视频),然后重点放在古诗、文章的要点解释上以及互动提问。下课前我会通过作业程序进行作业的布置,由于网课期间课程安排没有在学校那么紧密,所以会要求学生当天晚上进行批改。我一般会布置题型有小作文、古诗理解翻译以及古文,的作业我会让学生提交音频,我可以直接听到是否有读音错、不熟练的情况。需要安排学生默写时,除了家长可以在旁监督外,偶尔也会要求上传视频在作业界面里(主要针对个别不自觉的孩子~)。

  平板、手机、电脑都会用,但是最常用手机和平板,因为新的作业功能可以触屏红笔批改比打字还快,而且备课繁忙的时候可以一边吃饭一边改。

  如果批改功能可以把学生的纸质作业转文字会更方便阅读就更好了,尤其是像小作文之类的作业手写字看多了眼睛容易累。

  用手机端就够了,电脑端上传大型文件(第二天的课程视频)比较方便;省时间,以前收改作业、再发还给学生然后逐个现在在一个界面里就能完成,还可以语音点评;如果批改功能可以把学生的纸质作业转文字会更方便阅读就更好了,尤其是像小作文之类的作业手写字看多了眼睛容易累。“我让学生群投票选出作业中出错率高的题目,然后集中,”

  我用QQ批改作业比较多,我是教理科的,所以对数据很在意。比如我在批改作业过程中发现比较容易出错的题型我会按照知识板块进行归纳作为群投票里的选项,让学生集中反馈不懂的题目,这样方便我实时掌握孩子的学习进度是否一致。同时作为班主任,我也时常留意每次作业的提交情况,在老师助手里看布置的作业还有多少人没交,然后点一下就能分别提醒,也避免了群里@的尴尬。作业我一般要求word提交,部分家里有打印机的可以上传照片。

  功能满足日常教学需求,在老师助手小程序里发掘了很多不知道的功能;但作业批改还是没有手写来的方便,也有可能是个人不习移动端的原因。

  我带的班是高三年级,布置的作业最多的就是古诗选择题、古文翻译和作文。改作文时发现一些错字病句我会直接红笔批注,如果问题比较大我会语音补充改进的,而且我发现作业点评语音时长能录6分钟,能让我更细致地把文字的不足之处以及调整方向都表达清楚,比发语音的时长还要多出不少。

  作业批改老师评语复制word里的内容时会失去原有的标题格式,例如下划线、字体加粗等会不见,不利于重点突出评语里的个别文字信息。

  复课后也会用作业功能 因为有记录留存方便查阅;手机端和电脑端界面有区别,切换使用时会有点不习惯。“有不少其他软件也有类似功能,但QQ无论老少都懂得用”

  由于我们班的孩子年龄都比较小,所以更加依赖家长的支持和引导。一般上课前我会提前10分钟发起接龙签到,清点上课人数。一般布置的作业主要是练字和读课文,以照片和视频的形式提交。以前在校期间如果有班联欢会或者郊游活动等涉及班费使用的事宜,我会在群里发起群投票,让家长决定班费的用途,减少很多意见不合的情况。群相册也经常用到,因为低年级的孩子每一年样貌变化都很大,我们每次的活动照片都会上传,会一直为他们保留到六年级毕业,这一点很多家长都很喜欢去群相册上传和下载照片。

  由于个别学生父母都在群内,因此每次统计作业总会显示有未交人数,希望群里父母按照一个孩子的身份进行绑定。

  1.老师应当定期给学生和家长针对常用功能进行培训,这样可以通过操作的统一化规范化有效提升日常教学的效率。

(责编:fun88乐天堂网)