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我国教育的法律法规有哪些?

发布日期:2020-04-13 12:15   点击量:
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  育法规导论(一)教育法规是指国家机关和国家行政机关为调整教育与经济、社会、的关系,调整教育内部各个环节的关系而制定和发布的教育法律、、条例、规程、制度等规范文件的总称。教育法规是以国家强制力保施的行为准则。(二)教育政策是教育法规的基础和灵魂,而教育法规是教育政策的体现,是实施教育政策的有力。(三)教育法规的作用:教育法规具有作用教育法规具有评价作用教育法规具有教育作用教育法规具有保障作用教育法规具有强制作用比如:为了使教育事业的与发展有政策可依、有法律可依,这体现了教育政策、法规的保障作用。(四)教育法规的形式渊源:1、《》中得有关教育的条款是最根本的教育法渊源,是制定一切教育法的依据。2、教育法律教育法律是教育法规最主要的渊源。我国的教育基本法为Array第八届第三次会议通过的《中华人民国教育法》。3、教育行规其名称有三种:条例、、办法补充:1.教育行规是行规的形式之一,它是由国务院依据和教育法律制定的关于教育行政管理的规范性文件。2.在我国,制定行规的机关是国务院。3.《中华人民国教育法》奠定了我国教育制度的基础,是决定我国教育发展的根本法。(五)教育法规的体系教育法规的体系分为横向结构和纵向结构,从横向来说,有:1.义务教育法A.Array在一些国家被称之为“Array。B.义务教育,是根据法律

  国家建立科学的学制系统。学制系统内的学校和其他教育机构的设置、教育形式、修业年限、招生对象、培养目标等,由国务院或者由国务院授权教育行政部门。

  第十八条国家制定学前教育标准,加快普及学前教育,构建覆盖城乡,特别是农村的学前教育公共服务体系。

  各级人民政e69da5e6ba907a1府应当采取措施,为适龄儿童接受学前教育提供条件和支持。

  适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成年限的义务教育。

  各级人民、有关行政部门和行业组织以及企业事业组织应当采取措施,发展并保障接受职业学校教育或者各种形式的职业培训。

  国家鼓励发展多种形式的继续教育,使接受适当形式的、经济、文化、科学、技术、业务等方面的教育,促进不同类型学习的互认和衔接,推动全民终身学习。

  第二十四条 各级人民、基层群众性自治组织和企业事业组织应当采取各种措施,开展扫除文盲的教育工作。

  另解:教育法规作容为一门课程,是我国各级师范院校,师范类考生的必修课程之一。《教育法规》与《课程与教学论》、《教育史》、《德育》一起被视为师范生最重要的四门基础课程。

  《教内育法》的颁布是关系中国教育与发展和社会主义现代化建设全局的一件大事,对落实教育优先发展的战略地位,促进教育的与发展,建立具有中国特色的社会主义现代化教育制度,教育关系主体的权益,加速教育法制建设,提供了根本的法律保障。

  《教育法》的颁布,标志着中国教育工作进入全面依教的新阶段,对我国教育事业的与发展,以及社会主义物质文明和文明建设将产生重大而容深远的影响。

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