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中国教育政策评论(2018)

发布日期:2020-10-13 09:55   点击量:
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  《中国教育政策评论》每年一辑,由袁振国教授主编,评论我国教育政策热点及难点问题,在教育决策、教育研究以及教育实践领域产生了广泛而深远的影响,连续多年被确立为CSSCI核心来源集刊。《中国教育政策评论(2018)》主要对高考、21世纪能力、延长义务教育年限、教育2035等政策热点作了专门评述。

  一、高考一直在上;二、最深刻的高考正在全面推进;三、不断完善具有中国特色的高考制度;四、大力提升新高考的保障能力

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  一、延长义务教育年限的必要性与意义;二、延长义务教育年限的几种可能模式;三、基于学龄人口预测,不同延长模式所需投入;四、关于延长我国义务教育年限的政策

  一、“双一流”建设要解决什么问题?二、“双一流”建设如何破解难题?三、“双一流”建设面临哪些挑战?四、“双一流”建设需要什么样的支撑体系?五、“双一流”

  一、经济新城打造高教中心的动因;二、经济新城打造高教中心的政策举措;三、经济新城打造高教中心的进展与效果;四、讨论与展望

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  一、确定上海2035教育发展目标与战略的三个径;二、上海教育2035的战略目标与发展;三、上海教育2035的发展任务与举施

  一、“后”的溯源和内涵;二、后时代教育舆情话语的成因;三、后时代引导的挑战;四、后时代引导的举措与径

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